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Colegio Mayor: Palabras del Ministro

17 marzo 2010

NOTA: Nada nuevo, nada no dicho antes y por lo tanto nada que justifique la improvisación, el carpricho y terquedad de un Presidente y Ministro que se creen lo máximo en educación. Una pena que esa imagen se quede en la retina y mente de los niños adolescentes mejores del país.

ANDINA. Lima. 17 de marzo de 2010-03-17

Este plantel no solo permitirá recuperar el prestigio de la escuela pública sino formar líderes, señalan
12:19 Ministro Chang: Colegio Mayor formará alumnos que dejen huella en el maestro


• Lima, mar. 17 (ANDINA).- Los escolares que hoy iniciaron clases en el Colegio Mayor Secundario recibirán novedosos cursos, como Robótica, y tendrán médicos y nutricionistas a su disposición, informó hoy el titular de Educación, José Antonio Chang, quien indicó que estos destacados alumnos “dejarán huella en el maestro”.
Durante la ceremonia de inauguración del Año Escolar 2010 en el referido centro educativo, ubicado en Chaclacayo, el ministro destacó el rol que deben cumplir los flamantes alumnos, y sostuvo que no sólo el docente de aula es quien debe dejar huella en sus alumnos, sino también a la inversa.
“Muchas veces se ha repetido que son los maestros los que dejan huella en cada uno de ustedes y al término de su proceso de formación ese será el reflejo de su paso por las aulas, pero ustedes también dejarán huellas en los maestros”, manifestó Chang Escobedo al dirigirse a los escolares.
Acompañado del jefe de Estado, Alan García, el funcionario exhortó a los maestros a ser modelos de vida para sus alumnos, e igualmente a los estudiantes los invocó a ser críticos de lo que aprenden y a ser exigentes con sus profesores, preguntando y participando en el aula.
“Ese es el reto de ustedes para dejar un ejemplo de educación de calidad que queremos para todos los peruanos (…) Es el esfuerzo que hemos realizado para ofrecer a los jóvenes más talentosos y esforzados de nuestra patria una educación de alta calidad”, subrayó Chang.
Destacó que el uso de las tecnologías constituye un elemento fundamental para los aprendizajes en este nuevo plantel, donde cada uno de los 863 alumnos tendrá, por ejemplo, su propia laptop.
Asimismo, los educandos tendrán a su disposición modernos laboratorios equipados con lo último de la tecnología para así complementar los aprendizajes de Física, Química, Biología, Robótica, entre otras materias, apuntó.
Recordó que en este nuevo plantel, que funcionará como internado en el Centro Vacacional Huampaní, también se brindará a los alumnos una alimentación trabajada escrupulosamente por nutricionistas, para garantizar que los alimentos que reciban sean los más adecuados.
De igual forma, la plana estudiantil podrá gozar de múltiples áreas deportivas y recreativas, así como piscinas, canchas de futbol, de básquet y de voleibol para que los educandos también puedan realizar ejercicios físicos y practicar deportes.
Chang Escobedo añadió que el Ministerio de Salud (Minsa) brindará un seguro integral mediante el cual se brindará cobertura médica a los estudiantes que lo necesiten, además de médicos que estarán al pendiente las 24 horas del día.
Recuperando el prestigio de la educación pública
Por su parte, el director del Colegio Mayor Secundario “Presidente del Perú”, Óscar Becerra, señaló que el inicio de actividades en este gran plantel no sólo permitirá recuperar el prestigio de la escuela pública, sino también formar líderes que contribuyan al desarrollo del país.
Tras señalar que este colegio refleja el esfuerzo del gobierno por mejorar la educación del país con el aporte de múltiples expertos y especialistas, Becerra refirió que ello constituye sólo una línea de partida dentro de una carrera de largo aliento con grandes retos y desafíos.
“Ustedes jóvenes alumnos son los Húsares del Siglo XXI en quienes el Perú tiene cifradas sus esperanzas. Llegar a la partida no es el gran mérito. Trabajemos para alcanzar la meta, que no es otra que la transformación del alma nacional”, apuntó el funcionario.
(FIN) MVF/RRC

COLEGIO MAYOR. los días pasan

5 marzo 2010

Nota: ante el “paseillo” presidencial del domingo pasado por el Centro Vacional Huampaní sólo algunas notas en columnas breves de los medios. Nada sustantivo, ninguna respuesta a preguntas que se hacen los padres de familia. Silencio existen otras prioridades como el inicio del año escolar, la reinauguración del centenario Colegio nacional Miguel Grau y presentaciones en radio y en cuanto microfono se ponía delante. Cifras y millones. Gobierno previsor y dadivoso. A continuación una nota escrita en el diario oficial El Peruano. De ella surgen más preguntas, pero mejor háganselas ustedes estimados lectores, pero de manera crítica. Sólo una pregunta provocadora: ¿usted trasladaría a su familia a su casa recién construida y pintada? ¿¿No tendrían problemas con las reacciones alérgicas? Bueno eso podría pasar si se alojan los alumnos en pabellons recientemente rehabilitados, en aulas recién pintadas. ¿Existe una posta?

Leán lo publicado hoy:

ELPERUANO. Lima, 5 de marzo de 2010-03-05

NUEVA ESCUELA. COLEGIO MAYOR SECUNDARIO PRESIDENTE DEL PERÚ BRINDARÁ EDUCACIÓN DE EXCELENCIA A MÁS DE 800 ALUMNOS
Inteligencia para triunfar
Todo va quedando listo para el inicio de clases, el próximo 15
Enseñanza de selectos estudiantes estará a cargo de 115 docentes
Luis Zuta Dávila
lzuta@editoraperu.com.pe
Los tres días de agotador viaje que empleó Carlos Arévalo Chuquipiondo (16) desde su natal Contamaná –dos de ellos en “pequepeque” o bote motorizado por el extenso río Ucayali hasta la ciudad de Pucallpa, y desde allí por tierra hasta Lima– fue más que compensado con lo que finalmente vio al llegar al Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú, donde espera rendir su mejor desempeño estudiantil para iniciar el camino hacia su sueño de convertirse en un especialista en robótica.
Como él, Selenia Sequeiros Turpay (14), de Cusco; Stephany Vargas Vera (15), de Cajamarca; Jocelyn Sánchez Cotera (15), de Huaraz; Rony Mendoza Zagaceta (14) de Rioja, San Martín, y Ronald Núñez Suárez (14) de Perené, Junín, estudiarán también en este centro de enseñanza de alto rendimiento. Ellos son parte del grupo de alumnos que salieron airoso de un arduo proceso de selección a escala nacional.
El haberse separado de sus familias para ingresar en este centro de estudios residencial –que se diferencia del clásico “internado” en que sus padres o apoderados decidirán si salen del colegio o reciben visita los fines de semana– no afectó a estos adolescentes, que a su temprana edad son conscientes del reto que les espera, al asumir que la exigencia educativa será muy alta para asegurar una formación de excelencia que los convierta en “lo mejor de lo mejor” del país.
Y es que para ello, estos alumnos junto a los otros 867 estudiantes provenientes de otras partes del país accederán a una infraestructura y equipamiento de la más alta tecnología y a los mejores docentes del país, quienes han sido seleccionados rigurosamente para brindar una enseñanza del más alto nivel.
Las aulas del Colegio Mayor tendrán acceso a internet inalámbrico, computadoras y equipos multimedia -televisor, DVD, proyector y ecran, entre otros-, precisa el director general de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación, Óscar Becerra, quien detalla que estas herramientas tecnológicas se implementarán primero en las 18 aulas prefabricadas en que estudiarán temporalmente los escolares de tercer, cuarto y quinto de secundaria seleccionados, mientras se edifican los pabellones donde funcionarán los salones que estarán listos a mediados de mayo.
De manera complementaria, los estudiantes podrán afianzar sus conocimientos y desarrollar investigación en el Centro de Acceso a la Información (CAI), que cuenta con 65 computadoras y un auditorio para 250 personas, el cual fue construido con una donación del Gobierno de Corea.
Pabellones
Por tratarse de un colegio en que residirán los alumnos provenientes de todos los departamentos del país, se vienen habilitando los pabellones donde se ubicarán las habitaciones dobles para que descansen, en forma separada, las 517 niñas y los 356 niños, anotó. Explica que en esa infraestructura los estudiantes contarán con ambientes de estar donde podrán acceder a información diaria mediante periódicos y noticieros de televisión, así como análisis de la realidad nacional mediante revistas y programas especializados de los ámbitos nacional e internacional.
Asimismo, tendrán acceso a un comedor y podrán participar de actividades recreativas programadas para que complementen la adquisición de conocimientos con un aprovechamiento adecuado del tiempo libre y de confraternidad.
Las obras de construcción de los nuevos ambientes del Colegio Mayor –que ocupa alrededor del 60% del centro recreacional Huampaní, del sector Educación– avanzan a paso acelerado y esperan culminarse a más tardar a mediados de año, señala Becerra.
Los conocimientos que adquirirán los escolares no se limitarán a las aulas ni a las bibliotecas digitales o centros de cómputo, sino que se ampliará a las áreas libres como parques –con jardines diseñados en formas geométricas– y anfiteatros donde al más puro estilo griego y romano se realizarán debates abiertos sobre diversos temas que contribuirán a formar ciudadanos responsables y preocupados con el bienestar de su comunidad y del país.

“La idea es que los estudiantes encuentren en todos los espacios disponibles en este centro de estudios de alto rendimiento las oportunidades para pensar en cómo aportar a la solución de los problemas de su comunidad en particular, y del país en general”.
Y en eso coinciden los 21 estudiantes que ya están instalados en el Colegio Mayor, para quienes el entorno natural de este centro de enseñanza y sus instalaciones son el mejor estímulo para dedicarse por entero a una formación de excelencia.
La enseñanza de estos selectos estudiantes estará a cargo de 115 docentes, que serán acompañados por 15 psicólogos encargados de que los alumnos se sientan en las mejores condiciones de aprender y disfrutar de todo lo que les ofrece este Colegio Mayor Secundario, afirma Becerra. Además, recibirán charlas magistrales a cargo de destacados expositores, entre expertos en diversos temas y catedráticos universitarios no sólo de prestigiosas universidades nacionales –públicas y privadas– sino de invitados extranjeros de renombre.

COLEGIO MAYOR : hUAMPANÍ

11 febrero 2010

Nota: la publicación pararecida el día de hoy en el diario La República evidencian la manera improvisada cómo se ha diseñado y empezado a implementar el CMS. Un capricho presidencial sin importarle el juego con las ilusiones de cientos de jóvenes que han creído en lo quie se les ofreció. Si la información nos habla de lo que se viene haciendo y lo que no se ha hecho en el Centro vacacional Huampaní, imagínese qué estará sucediendo con la selección de docentes. ¿Por qué hasta hoy 11 de febrero no se conoce el nombre del que será el Director a quien pomposamente se la llama Rector? ¿Sabe acaso que recién la semana pasada se ha licitado la confección de uniformes? ¿Y los textos? ¿Y los laboratorios? ¿Y el equipamiento informático? Quien ha tenido la oportunidad de conocer el Centro vacacional Huampaní y pernoctar, puede decir si las conexiones eléctricas han recibido el mantenimiento correspondiente. En fin, preocupaciones y más preocupaciones. No es justo.

A continuación la notiicia:
LA REPÚBLICA. Lima, 11 de febrero de 2010-02-11

Huampaní se transforma para recibir alumnos del Colegio Mayor
Tras 55 años. 80% del Centro de esparcimiento se usará para alojar a los mejores escolares del país. En 18 hectáreas de este local se ubicarán las aulas, laboratorios y dormitorios de los 900 escolares que ingresen a este plantel. Las clases se inician el 1 de marzo.

Luis Velásquez C.
Queda poco tiempo y los encargados de construir la sede del Colegio Mayor Presidente del Perú lo saben. Tienen menos de tres semanas para entregar las obras y es poco lo avanzado. Por eso andan nerviosos. Corren de un lado a otro llevando y trayendo materiales.

Unos tumban muros y otros los levantan. Poco a poco están transformando los antiguos pabellones del centro de esparcimiento Huampaní, creado hace 55 años. “En pocos días lucirán como verdaderos dormitorios para escolares”, señala Óscar Becerra Tresierra, director de Tecnología Educativa del sector Educación.
El funcionario confía en que todo estará listo para el lunes 1 de marzo, día en que los 900 mejores escolares de 3º, 4º y 5º de secundaria de los colegios públicos del país inicien el año escolar.
Todavía no hay aulas
Un detalle, sin embargo, llama la atención: las aulas donde estos chicos y chicas recibirán sus clases no han sido construidas. Tampoco los laboratorios que se supone tendrá el Colegio Mayor.
Pero eso no preocupa a Becerra. “Las obras empiezan estos días y serán hechas con rapidez. Y si el tiempo no alcanza, se tendrán listos ambientes prefabricados o se utilizará temporalmente otros recintos del centro de esparcimiento”, explicó.
Todo indica que así será, pues en el tiempo que queda hasta el 1 de marzo no sería posible que estén listos los pabellones de aulas que, según se ha anunciado, contarán con equipos de avanzada. Tampoco los laboratorios de física, química, anatomía, inglés, cine y televisión, robótica e informática.
Por ahora estos ambientes solo existen en los planos que utilizan los encargados de las obras. Se sabe dónde estarán ubicados, pero no se tiene idea de cómo serán.
Aquí algunos datos: los primeros serán levantados al costado del pabellón de dormitorios para alumnas y cerca de las oficinas administrativas del actual Centro de Convenciones Huampaní.
Serán construidos sobre un área de 3,800 metros cuadrados y tendrán 16 aulas repartidas en dos niveles, las cuales serán accesibles a personas con discapacidad.
En cuanto al pabellón de laboratorios, estará frente al cerro que sirve de límite del ex centro de convenciones. Ahí también estarán las oficinas de los profesores responsables de cada materia.
Pero volvamos a lo que ya existe: el área que servirá de residencia a los alumnos. Se han contemplado cinco pabellones de dos pisos para los varones y los docentes que se queden a hacer guardia por las noches. Asimismo, un pabellón de cuatro niveles para las mujeres.

Cada dormitorio será ocupado por dos escolares, los cuales serán del mismo grado, edad y en lo posible de la misma región. En cada dormitorio habrá un baño equipado y un clóset.

Otros ambientes
Otro ambiente que ya existe y será utilizado por los alumnos del Colegio Mayor es el auditorio, que podrá ser empleado como sala de proyección de películas; también el comedor y algunos ambientes de recreación, como la piscina, y los campos de fútbol, vóley y básquet.
Los maestros también tendrán un espacio para ellos: la antigua discoteca será convertida en Sala de Profesores. Y el tópico médico será transformado en un centro de atenciones primarias, donde habrá un médico permanentemente.
En suma, 80% del espacio del actual Centro de Convenciones del Ministerio de Educación será utilizado por el Colegio Mayor; es decir, 18 hectáreas, aproximadamente. En este espacio se harán las construcciones nuevas y los acondicionamientos que se requieran. ¿Con cuánto dinero? Alrededor de 13 millones de soles.


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